アート思考で見つける、日常の「読む」に潜む新しい世界
私たちは日々、実に多くのものを「読んで」います。新聞や書籍、雑誌といった紙媒体から、スマートフォンの画面に表示されるニュース記事、SNSの投稿、メール、ウェブサイト、あるいは街中の看板や標識、商品のパッケージに至るまで、視覚を通して情報を得る行為は私たちの日常に深く溶け込んでいます。
しかし、あまりにもあたりまえすぎて、「読む」という行為そのものについて深く考える機会は少ないかもしれません。無意識に行っているこの「読む」という行為に、もしアート思考の視点を加えてみたら、どんな新しい世界が見えてくるのでしょうか。
この記事では、日常の「読む」というあたりまえをアート思考で問い直し、そこに潜む豊かな可能性と新しい気づきを見つけるヒントを探ります。
「何を」「どう」読む？あたりまえを問い直す
「読む」という行為をアート思考で探求する第一歩は、まずその「あたりまえ」を意識することから始まります。普段、私たちは何を、どのような目的で、どのように読んでいるでしょうか。
読む対象一つとっても、その種類は多岐にわたります。物語を楽しむ小説、知識を得るための専門書、情報を素早く得るためのニュース記事や見出し、他者との交流を図るSNSのコメント、あるいは無意識のうちに目にしている広告のキャッチコピーなど、それぞれを読む際の意識や目的は大きく異なります。
また、読む「手段」も多様化しています。紙の手触りや匂いを感じながらページをめくる読書と、光る画面をスクロールしながら読むデジタル媒体の読書。どちらが良い悪いということではなく、それぞれに異なる感覚や体験があります。音声読み上げ機能を使って「聞く」ことも、文字を目で追う「読む」とは異なる体験をもたらします。
なぜ、特定の媒体や方法を選ぶのか。無意識に行っているその選択に目を向けてみましょう。そこには、効率性や利便性だけでなく、慣れ親しんだ感覚や、ある種の「こうあるべき」という無意識の思い込みが潜んでいるかもしれません。
「読む」行為を感覚で捉え直す
アートはしばしば、視覚以外の感覚にも強く働きかけます。「読む」という行為もまた、文字を目で追うだけの単純な行動ではありません。
例えば、紙の本を読むとき、私たちはページをめくる音を聞き、紙の質感や重さを指先で感じ、インクや紙の匂いを嗅ぐことがあります。これらの感覚は、書かれている内容だけでなく、読書体験全体に影響を与えています。デジタル媒体を読むときにも、画面の温度や光、スクロールする際の指の動きなど、独自の感覚があります。
また、どこで読むか、周りにどんな音や光があるか、どんな姿勢で読んでいるかといった「環境」も、読む体験の一部です。カフェの喧騒の中で読む新聞と、静かな部屋で読む詩集では、同じ文字情報でも受け取り方や感じ方が変わる可能性があります。
「読む」という行為を、単なる情報処理としてではなく、これらの多様な感覚や環境との相互作用として捉え直してみましょう。五感を意識的に働かせることで、これまで気づかなかった「読む」ことの豊かさや奥深さが見えてくるかもしれません。
「読む」ことで生まれる「問い」と「気づき」
アート思考の重要な要素の一つに、「問いを立てる力」があります。「読む」という行為の中からも、様々な問いが生まれてきます。
書かれている内容をそのまま受け取るだけでなく、「なぜこのように表現されているのだろう？」「この言葉の選び方にはどんな意図があるのだろう？」「行間にはどんなメッセージが隠されているのだろう？」といった問いを立ててみましょう。著者の意図だけでなく、その文章が書かれた時代背景や社会状況について思いを巡らせることも、「あたりまえ」の情報を深く理解する助けになります。
また、文章を読んでいる最中にふと心に浮かんだ疑問や、内容に対する違和感を大切にすることも重要です。「これは本当にそうなのだろうか？」「自分の経験とは違うな」と感じたとき、それは自分自身の価値観や思考パターンに気づくチャンスかもしれません。
同じ文章を読んでも、人によって、あるいは読む時期によって受け取り方や解釈は異なります。それは、読み手一人ひとりが持つ固有の経験や感情、知識が、読む行為に影響を与えているからです。自分がなぜそのように感じるのか、他の人はどう感じるのだろうか、といった内省や他者への想像力を働かせることも、「読む」という行為を通して得られる豊かな経験です。
日常で「読む」をアート思考で深めるヒント
それでは、どのようにして日常の「読む」行為をアート思考で深めていけば良いのでしょうか。いくつか具体的なヒントをご紹介します。
- 普段読まないものを意識して読んでみる: いつもは手に取らないジャンルの本、見慣れないウェブサイト、異なる立場の意見が書かれた記事などを読んでみましょう。新たな視点や価値観に触れることで、自分の「あたりまえ」が揺さぶられることがあります。
- 読む環境を変えてみる: いつも同じ場所で読むのではなく、公園のベンチ、電車の中、普段使わない部屋など、様々な場所で読んでみましょう。環境の変化が、読む体験や感じ方にどのような影響を与えるか観察します。
- 紙とデジタルを比べてみる: 同じ内容の記事があれば、紙媒体とデジタル媒体の両方で読んで、それぞれの体験の違い（目の疲れ方、集中度、記憶への残り方など）を意識してみましょう。
- 「違和感」や「疑問」をメモする: 読書中に「あれ？」と感じたこと、意味がすぐに理解できなかった言葉、もっと知りたいと思った点などを簡単な言葉で書き留めてみましょう。後で振り返ることで、自分の興味や思考パターンが見えてきます。
- 音や手触りを意識する: ページをめくる音、キーボードを打つ音、画面に触れる指の感覚など、普段気にしない「読む」に伴う音や触覚を意識してみましょう。
まとめ
「読む」という行為は、私たちにとってあまりにも身近で、ほとんど無意識に行われています。しかし、アート思考の視点を持ち込み、このあたりまえの行為を意識的に捉え直すことで、そこに潜む多様な感覚、思考、そして新しい気づきを見出すことができます。
情報を受け取る手段としてだけでなく、「読む」ことを自分自身と向き合い、世界を多様に感じる豊かな体験として捉え直してみてはいかがでしょうか。日常のあたりまえに潜む新しい世界への扉は、案外すぐそこに開かれているのかもしれません。まずは、次に何かを「読む」ときに、少しだけ意識を向けてみることから始めてみませんか。